包括下面的陈述或将其作为创建您自己的指南，以确定LGBTQIA+包容的基调，并指导学生进入适当的大学流程。

• 使用选定的名字和代词：营造一个相互尊重的课堂环境，使亿博体育所有人都能充分参与。如果你使用的名字与画布上列出的名字不同，我鼓励你在课后给我发邮件或来找我更新你的花名册。如果您使用的名字与法定名称不同，您可以在校园门户网站上更新您的首选名称，该网站会更新年级花名册和画布班级列表。访问Pride虚拟中心名称变更获取更多信息。我会在课堂上为分享代词创造空间；然而，永远不需要共享代词。当性别错误发生时，我愿意被纠正和纠正学生，如果你需要支持，请联系我。
  
  提示：如果你在教学大纲中注明尊重学生选择的名字和代词，你就承诺使用学生选择的名字/代词，练习，并接受学生的反馈。

你的学生可能会使用与你的花名册上列出的名字不同的名字，你如何为这种情况创造空间？

• 避免在上课的第一周使用你的花名册进行口头点名。另一种选择可能是签到表。
• 提醒学生他们可以在mySBCC门户网站上更新他们的首选名，以便在Canvas中更新。
• 如果你从Canvas中打印出一个类列表，记得在Canvas中检查一年中是否有任何更改的名称。
• 让学生大声说出他们的名字和代词，或者在聊天（在线）中写下他们的名字和代词。不要要求学生共用他们的代词。
• 在课程开始时使用问卷来获取这些信息，例如卡片或调查。
  • 你叫什么名字？你想让我在课堂上用什么名字？你的代词是什么？我在公开场合或私下里纠正别人对你的代词的错误，你觉得舒服吗？今年我要怎么支持你？

在课堂上定期亿博体育提供空间，让学生在不要求分享的情况下分享自己的代词。代词和名字可能会改变，所以鼓励分享每节课的开始或活动的开始是一个很好的做法。

• 规范代词：通过定期用代词介绍自己来模仿共享代词。例如：“我叫泰勒，我用她/她的代词。我邀请你们在自我介绍时分享自己的代词，尽管你们不需要分享。”
• 询问代词：你可以询问某人觉得很荣幸知道如何称呼他们的代词。重要的是不要让别人陷入困境或无意中“暴露”别人，所以考虑私下询问或规范分享代词的选择。例如：“你用什么代词？”
• 练习代词就像学习新话题或新技能一样，实践是必不可少的。如果你不确定如何在对话中使用代词，可以使用下面的一些策略。
  • 每天练习他们/他们的代词，用他们/他们来指代那些你不认识代词的人。
  • 找一个值得信赖的同事或朋友一起练习，当你犯错误时他们会纠正你。
  • 练习不要对陌生人进行性别区分。知道某人的性别或代词的唯一方法是问。
• 替代代词当你不知道某人的代词时，你可以使用这些策略。这并不能代替学习别人的代词或练习代词。
  • 使用学生的名字来代替代词，或者使用他们/他们作为性别包容的替代品。例如：“学生说他们已经完成了布置的家庭作业”“你可以问问山姆对作业的看法”
  • 学生、学者或同事都是使用代词的好选择。
• 性别错误发生时的责任当前位置每个人都会犯错误并从中吸取教训。当性别误解发生时，请遵循并实践以下步骤：
  1. 对学生的反馈表示道歉或感谢。
  2. 正确的自己。
  3. 不要解释你的意图。
  4. 不要停留在这一刻。不要解释你的意图。继续前进。
  5. 以此为契机，反思和实践你的盟友关系。
     例如:
     “她以前上过这门课——对不起，他们以前上过这门课……”
     
     “他问了一个问题……她问了一个关于期中考试的问题。”
     
     “谢谢你纠正我，他最近去图书馆打印他的海报了。”
     
     提示：每节课都重复这些步骤。错误发生了，应该避免。当犯错误时，通过接受反馈，简单地纠正自己，然后继续前进来表现出责任感。 

亿博体育都是创造一种支持文化的一部分：根据最近的一项研究，当15至21岁的跨性别青年被允许在学校、家里、工作场所和朋友面前使用自己选择的名字时

• 71%的人经历了更少的严重抑郁症状
• 自杀念头减少了34%
• 自杀企图减少65%

你是否理解为什么别人会使用某些代词或认同与你不同并不重要。重要的是你如何表现出对他人的尊重和尊严，以创造一种支持和包容的文化。

名字和代词不是偏好。名字和代词是独立的真理。尽量不要说“喜欢的名字”或“喜欢的代词”，因为在喜欢的借口下，这些可能会被别人破坏，忽略或驳回。

避免在课程教学中使用二元性别语言。这可以确保你和班上所有的学生交谈，并防止跨性别和非双性恋学生在课堂上感到被疏远。小小的改变会有很长的路要走。

使用包容的语言表明你尊重和你说话的人。

• 二元性别语言：
  • 男孩和女孩
  • 先生或女士
  • 女士或先生。
  • 女儿/儿子,母亲/父亲
  • 女士们先生们
  • 伙计们，伙计们
• 包容性的替代品:
  • 学生
  • 每个人都
  • 人
  • 鸭子
  • 人
  • Y 'all还是You all
    提示：这需要练习——成为盟友包括练习包容性语言。

如果你的班级使用敬语（Ms.或Mr.），那么将其规范化是很重要的。

• Mx：发音为“mix”，这是一种常见的性别尊称，如Mr.和Ms.。它经常被跨性别和非二元性别的人使用，或者那些不希望被性别尊称的人使用。亲爱的安老师……
• 姓：只在没有性别区分的情况下使用姓。罗萨莱斯，你怎么看？

练习支持性的道歉，为犯错做好准备。当亿博体育跨越差异联系在一起时，问题不在于亿博体育是否会犯错误，而在于亿博体育何时会犯错误。

练习道歉和继续生活的方法，是支持LGBTQIA+的重要工具。

• 性别错误或名字错误：在谈话中，如果你犯了错误，纠正自己并继续前进。避免解释意图或为犯错误过度道歉，因为这会给受到伤害的人带来负担，以亿博体育提供安慰。例如：“杰米说他讨论了……他们讨论了……昨天的课堂阅读。”
• 深思熟虑的道歉：做一个深思熟虑的道歉，倾听并认可被伤害的人，承认你的行为，并道歉。让这成为一个反思和练习的机会。如果你发现自己在重复犯错误，那就靠你自己去练习改变自己的行为了。

• 班级名册和学生姓名：通过校园门户网站的“首选姓名”选项更新学生姓名。学生可以随时更改自己喜欢的名字。请注意这些更改的时间，以确保您使用的是学生选择的名称。
• 在画布上使用代词：鼓励学生选择自己的代词，并观察同龄人的代词。
  • 不要要求学生列出他们的代词，因为这可能会无意中“暴露”LGBTQIA+学生。通过列出你自己的代词来示范代词的使用，并通过列出他们自己的代词来鼓励顺性别的盟友规范化代词。
  • 注意：如果亿博体育要求使用代词，重要的是要亲自使用这个功能。使用下面的提示获取更多信息。

• 在Zoom个人资料上更新姓名：鼓励学生通过Zoom“个人资料设置”更新他们选择的姓名。您的Zoom配置文件允许您更新用户信息，包括您的姓名、个人会议ID、电子邮件地址等。其中一些信息显示给帐户中的其他用户，例如您的姓名、部门和职位。
• 在Zoom上使用代词：在Zoom上给你的名字加上代词，并鼓励你的学生在没有要求的情况下参与进来。