课程描述

ESL 046A初级英语作为第二语言技能1A先决条件:SBCC ESL入学考试合格分数。学时:72小时(72节课)

为英语作为第二语言的初学者设计的两门综合技能课程之一。重点培养学生的阅读、写作和语法技能,重点培养学生的现在时态阅读、写作、口语和听力能力,运用基本词汇、句子结构和元认知程序。学生在完成1A和/或1B课程后评估进度,以确定是否有资格获得2A和/或2B课程。

ESL 046B初级英语作为第二语言技能1B先决条件:SBCC分班考试合格分数。学时:72小时(72节课)

为英语作为第二语言的初学者设计的两门综合技能课程之一。重点培养学生的阅读、写作和语法技能,重点是现在进行时的阅读、写作、口语和听力,运用基本词汇、句子结构和元认知程序。学生在完成1A和/或1B课程后评估进度,以确定是否有资格获得2A和/或2B课程。

ESL 113初级听力和口语先决条件:SBCC分班考试合格分数。学时:72小时(72节课)

旨在使初级水平的学生熟悉基本的听、说和会话技能。

先决条件:ESL 040和ESL 041或ESL 040和ESL 042或ESL 042和ESL 041或ESL 046A和ESL 046B或SBCC ESL入学考试的合格分数。学时:72小时(72节课)

为高起点英语作为第二语言的学生设计的两门综合技能课程之一。重点是阅读,写作和语法技能,重点是阅读,写作,口语和听力的一般过去时和将来时,使用高起点的词汇,句子结构,和元认知程序。在完成2A和/或2B课程时评估学生的进度,以确定是否有资格学习3级课程。

先决条件:ESL 046A和ESL 046B或ESL 041和ESL 040或ESL 040和ESL 042或ESL 041和ESL 042或SBCC ESL入学考试的合格分数。学时:72小时(72节课)

为高起点英语作为第二语言的学生设计的两门综合技能课程之一。重点是阅读,写作和语法技能,强调阅读,写作,口语和听力的过去进行时和将来时,使用高起点的词汇,句子结构和元认知惯例。在完成2A和/或2B课程时评估学生的进度,以确定是否有资格学习3级课程。

先决条件:ESL 050或ESL 053或SBCC分班考试的合格分数。学时:72小时(72节课)

为中级学生亿博体育提供在语境中呈现的语法结构。重点是自我表达和意义的传达。

先决条件:ESL 051或ESL 054或SBCC分班考试合格分数。学时:72小时(72节课)

本课程为中级水平的学生设计,亿博体育提供英语写作的基础,以及在学术、工作和个人目的的书面交流中发挥中级水平的能力。不均粒,可转让。

先决条件:ESL 052或ESL 054或SBCC分班考试的合格分数。学时:72小时(72节课)

通过发展特定的阅读技巧,为中级水平的学生亿博体育提供进一步的词汇发展和阅读理解能力的学习。

ESL 117中级听力和口语先决条件:ESL 113或ESL 43或SBCC分班考试的合格分数。学时:72小时(72节课)

中级水平的学生培养听、说和会话技能。

先决条件:ESL 060或更高或SBCC分班考试的合格分数。学时:72小时(72节课)

旨在为高级学生亿博体育提供利用目标语法的自然语言活动。多个例子和各种材料的使用有助于学生的演绎学习过程。

转学信息:CSU Transferable

ESL 132高级阅读和写作先决条件:ESL 060和ESL 061和ESL 062或ESL 064,通过ESL安置考试的合格分数。学时:108学时(108讲)

这门可转换课程在学术阅读/写作顺序中排名第二。它支持高级非母语英语学习者发展学术写作、阅读、批判性思维和大学课程的词汇技能。重点是与课程阅读相关的个人和说明文的段落和文章的发展。强调学术写作的语法和句子结构。

转学信息:CSU可转学,UC可转学UC转学限制:ESL课程合并;最高学分,8个学分;ESL 123和132合并:最高学分,一门课程。

ESL 133 -大学听力和口语技能先决条件:SBCC分班考试合格分数。课程建议:ESL 062或ESL 063或SBCC分班考试的合格分数。学时:72小时(72节课)

旨在培养在大学环境中取得成功所必需的听力和口语技能。强调听力理解策略,有效记笔记和口语交流,以及高、中级到高级水平的演讲技巧。

转学信息:CSU Transferable

先决条件:ESL 122或更高或132或SBCC分班考试的合格分数。学时:72小时(72节课)

高级语法旨在教授句子级语法,以及时态系统和词性的复习。

转学信息:CSU Transferable

ESL 135高级阅读和写作先决条件:ESL 122和ESL 123与“P”和ESL 124或ESL 132或通过ESL安置考试的合格分数。学时:108学时(108讲)

这门可转换课程是学术阅读和写作序列中的第三门课程。它支持高水平的非母语英语学习者发展学术写作,阅读,批判性思维和词汇技能,以过渡到eng110和常规大学课程。通过论文开发,继续专注于撰写和完善学术写作。

转学信息:CSU可转,UC可转UC可转转学限制:ESL课程合并:最高学分,8学分;ESL 134和135合并:最高学分,一门课程。

ESL 136A -学术英语:语法和编辑A学时:18(18讲)

专为高级非英语母语人士谁需要额外的复习和练习,以提高准确性和流利的写作。为了帮助学生学习大学课程,教学将侧重于学生在句子层面上的常见错误。

ESL 136B -学术英语:语法和编辑B学时:18(18节课)

高级ESL作家的语法,编辑和校对练习:回顾和澄清麻烦的语法点,并练习写作,编辑和校对。

ESL 137A -学术英语:编辑技巧A学时:16(16讲)

高级非英语母语人士的语法和编辑练习。进一步检讨和澄清常见的句子级错误,以提高大学写作的准确性和流畅性。ESL 136A/136B/137A/137B不是连续的,可以按任何顺序学习。

ESL 137B -学术英语:编辑技巧B学时:16(16节课)

本课程专为高级非英语母语人士设计,重点是识别和纠正常见的写作错误。适用于ESL、英语技能、英语等大学课程的学生。


学生学习成果

  1. 听英语口语,理解意图并做出适当的回应。
  2. 用英语谈论不同的话题,让听者听得懂。
  3. 阅读,理解和运用自己的想法,广泛的英语文本。
  4. 撰写符合预期目的和受众的叙述性和说明性论文。
  5. 增加英语词汇的接受性和生产性知识。
  6. 在用英语进行交流时,使用适当的、通常正确的语法、拼写和标点符号。
  7. 分析新的信息和观点,并在讨论中提出原创的想法。
  8. 使用文字处理程序、语言学习软件、互联网和键盘技巧来促进语言的发展。