专业发展谘询委员会

专业发展咨询委员会（PDAC）是从两个法定任务中产生的。第一项任务是《加州教育法典》第87151节（专业发展资金分配），要求成立一个由“管理人员、教职员工代表”组成的咨询委员会，并要求有资格从校长办公室获得专业发展资金。该部分随后由AB-2558进行了更新。

第二，加州法规，第5卷，第6节，第6章，第8分章，第2条，第55730节（灵活日历计划），需要一个由“教师，学生，管理人员和其他相关人员”组成的咨询委员会。

该委员会于2014年秋季成立，隶属于高校规划委员会（CPC）。

委员会负责

根据《教育守则》和亿博体育5中的语言，委员会应：

• 对地区内最重要的教职员、学生和教学改进需求进行调查并每年更新一次
• 创建并每年更新专业发展计划（又称校园人力发展资源计划），包括以下项目：
  • 上述调查的结果
  • 制定和开展活动的计划，以解决已确定的关键需求
  • 实际支出报告（上年度）
  • 对所进行活动的有效性进行评价，并更新计划以反映所需的变化
  • 咨询委员会会议时间表
  • 使计划符合地区策略目标及教育远景计划*
  • 对所安排的活动的描述、类型和数量以及参加这些活动的地区员工和学生的数量进行记录
• 审查和建议使用国家资助的专业发展拨款给方案协调会*
• 与学院专业发展委员会*合作
• 计划和实施每两年一次的全校启动活动

*未在法典或法例中指明

会员

名字	任命的
莉斯Auchincloss	分类学校雇员协会
贾丝廷娜布勒	学院专业发展协调员
吉尔Scala	学术参议院
约书亚拉米雷斯	学术参议院
Therese Schweidler	分类学校雇员协会
沙龙Remacle	资源的员工
当归孔特雷拉斯	先进领导协会
伊丽莎白Imhof	领导进修协会（主席）
Daniel Le Guen-Schmidt	人力资源
莱西彼得斯	学术参议院
玛格丽特Prothero	引导路径
空	学院远程教育协调员
凯伦·香农	分类学校雇员协会
约旦Killebrew	公共事务和传播执行主任
罗克珊伯恩	协调，公平，多样性和文化能力
卢安万	登录入口